Numa aula de português como tantas outras, foi lançado o desafio: fechar os olhos e, durante 4 minutos, OUVIR...depois pôr a IMAGINAÇÃO a funcionar e ESCREVER uma pequena narrativa...

Os artistas do 8ºA formaram grupos e puseram-se ao trabalho. Eis aqui o resultado da sua incursão no MUNDO DOS SONS....
 

Texto de Diogo Amaral, Lino Oliveira e Ricardo Sá.

 

Num dia de chuva, o João decidiu ver televisão. Viu um programa que se chamava “Desastres de aviação”.

           Ficou muito assustado porque, no dia seguinte, iria viajar de avião. Mas, entretanto, adormeceu e sonhou que já estava na viagem. Quando o avião estava a passar por alto-mar, houve uma falha nos motores devido à entrada de um pardal. As pessoas ficaram todas em pânico.

                O avião caiu a pique no mar. Só restaram dois sobreviventes, o João e a Eugénia que estava inconsciente. O João avistou uma ilha perto e nadou até ela puxando a Eugénia consigo, fazendo com que o esforço fosse maior pelo que o ia muito cansado e com uma respiração ofegante.

                Quando chegaram à ilha, o João conseguiu reanimar a Eugénia. Depois, reparou que estavam numa ilha deserta e decidiu ir procurar alimento, mas durante essa tarefa apareceram umas criaturas indígenas que estavam a fazer rituais com danças e cantigas um pouco assustadoras. João tentou fugir levando Eugénia consigo, mas os índios repararam neles e perseguiram-nos. Quando os índios os alcançaram pareciam querer comê-los…afinal eram canibais e não índios.

                De repente, o João ouviu a voz da mãe a chamar por ele para se preparar para a viagem. Acordou e percebeu que todo este episódio não tinha passado de um pesadelo.

 

Oficina de escrita: OUVIR...IMAGINAR...ESCREVER!

Numa aula de português como tantas outras, foi lançado o desafio: fechar os olhos e, durante 4 minutos, OUVIR...depois pôr a IMAGINAÇÃO a funcionar e ESCREVER uma pequena narrativa...

Os artistas do 8ºA formaram grupos e puseram-se ao trabalho. Eis aqui o resultado da sua incursão no MUNDO DOS SONS....

Texto de Vasco Paiva, Diogo Camacho e Francisco Teixeira.

 

O Meu Pesadelo

           Tudo começou no avião. Viajava com a minha mãe para Orlando, nos Estados Unidos. Íamos à Disney World.

              Corria tudo normalmente. Havia pessoas a conversar e outras a tentar dormir. De repente, ouviu-se um trovão. Uma hospedeira pediu a todos para porem os cintos, pois íamos apanhar turbulência. Ouvimos outro trovão, mas este soou de maneira diferente, como se tivesse atingido alguma coisa. Percebi que tínhamos começado a descer, mas não podia ser uma descida normal. Alguém disse que uma das asas do avião estava a arder e toda a gente começou a gritar. Antes que eu desse por isso, o avião despenhou-se com um grande estrondo.

             Olhei em volta. Pessoas jaziam mortas aqui e ali e muitas outras estavam feridas. A minha mãe tinha pelo menos um braço partido. Decidi ir procurar ajuda, pois o avião tinha-se despenhado numa praia de uma terra desconhecida.

             Saí do avião. Conseguia ouvir os meus passos a chapinhar na água. Mal cheguei à areia comecei a correr. Ouvia o meu coração a bater, mesmo por cima da minha respiração ofegante. Corri uns cinquenta metros até chegar a uma floresta densa. Continuei a correr até chegar a um lago. Atravessei-o a nado sem problemas, pois sou bom nadador. Ia a começar a correr outra vez, mas percebi que me tinha perdido. O silêncio da floresta foi cortado por um barulho. Parecia o uivo de um animal, mas hoje não tenho a certeza. Só sei que me conseguiu assustar.

        Recomecei a correr, desta vez sem destino certo. De repente, deparei com uma coisa extraordinária: era uma tribo de índios que entoava um cântico. Dirigi-me a eles para lhes pedir ajuda, mas eles começaram a perseguir-me. Ainda tentei fugir, mas rapidamente me apanharam. Um levantou a lança e…

Ouvi a voz da minha mãe. Estava a acordar-me para não chegarmos tarde ao voo. Afinal, tudo não tinha passado de um sonho!

Nas Asas da Língua _blogue educativo

O nosso blogue Nas Asas da Língua foi reconhecido pela DGIDC como um blogue educativo.

Foi publicado no Catálogo BlogsEDU, disponível no Portal das Escolas, e recebeu o selo comprovativo.

Parabéns ao 8ºA!

Poetas de se lhe tirar o chapéu!

Nas Jornadas João da Silva Correia os alunos do 8ºA trabalharam colaborativamente com os alunos do 10ºA para concretizar um projeto de divulgação de poesia.
Assim os alunos do 8º ano recolheram poemas e notas biográficas de poetas brasileiros, enquanto que os seus colegas se dedicaram aos poetas do século XX preferencialmente portugueses.
O resultado foi uma exposição na Biblioteca Escolar e a apresentação digital que a seguir se divulga.

Poetas de se tirar o chapéu

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Ladino_conto de Miguel Torga

Na aula de português foi estudado o conto "Ladino" de Miguel Torga. Apesar de uma resistência inicial dos alunos, provocada pela complexidade da teia narrativa e pela linguagem pouco habitual, todos conseguiram compreender o essencial da ação e a intenção crítica subjacente à personificação que está na base do conto.

Do trabalho da aula surgiram algumas conclusões que a seguir se registam.

"Ladino" é o título de um dos contos do livro Bichos, de Miguel Torga e o nome da personagem principal deste conto.

Cada uma das histórias desta coletânea tem como personagem principal um animal, em luta com os elementos da natureza, Deus ou o Homem. As personagens são bichos, mas sentem e agem como se fossem humanos. - PERSONIFICAÇÃO

Sinopse

Ladino é um pardal finório/astuto/manhoso que vive alegremente, sem preocupações. Cauteloso e medroso, em pequeno, manteve-se no ninho, onde ficava todo o dia a dormitar, até ser “matulão, homem feito” e era a mãe que o alimentava pelo que não precisava de ir à luta; cauteloso e rigoroso, em adulto vive com muitos cuidados para que nada de mal lhe aconteça. Tem muito cuidado com a alimentação e evita os perigos, os rigores do inverno… Mulherengo, namora com todas as fêmeas que pode, mas, irresponsável, recusa assumir a paternidade e os encargos dos filhotes. Egoísta, só pensa em si e no seu bem-estar; vê os outros a passar fome, mas não se incomoda com isso e sabe como se alimentar, mesmo em tempo de crise. Hipócrita, dá lições de moral aos outros mas não as aplica a si mesmo. Cínico, faz-se desentendido quando a conversa não lhe agrada. Assim envelhece cada vez mais gordo.

Conclusão

"Ladino" é um conto que encerra uma moralidade. Através da personificação, o autor pretende criticar os que têm as mesmas características desta personagem, cujo nome resume toda a sua maneira de ser: Ladino significa astuto, manhoso, sabido. Apesar de ter sido escrito há muito anos (1940), o conto mantém toda a atualidade pois oportunistas, como o Ladino, é o que não falta na sociedade atual.

Linguagem popular

Em toda a sua obra, Miguel Torga mantém uma forte ligação à terra em que nasceu, Trás-os-Montes e isso revela-se, também no vocabulário que utiliza.

Para ajudar a compreender melhor o conto, encontraram-se os sinónimos de algumas palavras mais difíceis por pertencerem a um nível popular:

 dar o lampo – morrer

folestrias – habilidades, brincadeiras

olho pisco – a abrir e a fechar

repelão – impulso violento

matulagem - vadiagem

meda – montão de molhos de cereais

esbagoava – tirava os bagos

arrombadinho – estragado

pejo - vergonha

painço – capim, erva para forragem

arrozada – cozinhado à base de arroz

fito – jogo popular

grainha – semente de frutos

não queria saber de cantigas - não queria conversa

 Para saber mais sobre  Miguel Torga veja-se o documentário da RTP2 sobre o autor.

 

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Trabalhos realizados pelos alunos no âmbito do estudo do texto publicitário nas aulas de português!

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Nós concordamos com a mensagem que o poema nos transmite, porque revela o que os adolescentes sentem nesta idade. Gostamos especialmente das seguintes expressões:

“No coração habitam sonhos e promessas de um futuro incerto, ainda em gestação”, porque os adolescentes não sabem o que o futuro lhes reserva, apesar de terem sempre sonhos que pretendem um dia realizar;

“Nos argumentos, são ferrenhos paladinos, de ideias novas, embasadas em verdade”, porque na adolescência os jovens são acérrimos defensores dos argumentos das suas ideias, que consideram ser absolutamente verdadeiras;

“Mas nessa idade, excessos são permitidos, já que o bom senso acaba por intervir”, porque a adolescência é uma fase de experiências em que se acaba por desculpar tudo, já que são sempre experiências passageiras;

“Corações puros, com pequenos arranhões, labutam sempre por justiça e liberdade”, pois os adolescentes têm um coração puro com algumas fendas porque lutam sempre pela sua própria justiça, liberdade, pelos seus direitos e pelas coisas em que acreditam e querem.

 Com a análise deste poema pudemos concluir que a adolescência é uma fase da nossa vida onde acontecem muitas mudanças e na qual vivemos muitas aventuras.

Na nossa opinião, podem representar a adolescência: o filme- “American Pie”; o livro “O Diário de Um Banana” e a música- “Girl on Fire”. 

 

Adolescência_Luís Almeida_Catarina_Mariana_João Bento

 

Pensamos que este poema do autor Luis Angelo Vilela Tannus retrata bem o que é ser um adolescente porque muitos dos sentimentos referidos no texto são comuns na vida de um jovem. Como por exemplo:

“Razão da juventude sentir tanta pressa" "são as ideias, em constante ebulição”. Nós identificamo-nos com estes dois versos pois todos nós sonhamos com o dia em que desejaremos voltar a ser crianças e arrependemo-nos de ter crescido rápido de mais.

“ Corações puros, com pequenos arranhões/ Labutam sempre por justiça e liberdade” este é o nosso excerto favorito porque,perante os obstáculos da vida nunca desistimos, lutamos, insistimos, persistimos. Por vezes magoamo-nos, mas continuamos e seguimos em frente.

A adolescência é uma fase da vida em que erramos constantemente, mas são esses erros que nos fazem crescer e perceber mais sobre a nossa vida. Um dos maiores problemas desta fase é  que confiamos demasiado nos outros e não damos valor a nós próprios. Outro problema é o não sabermos expressar-nos face aos nossos problemas. Daí a adolescência ser um bom período para crescer e aproveitar a vida ao máximo.

Para nós a música que melhor retrata a adolescência é a música de Asaf Avidan- One day porque fala sobre um jovem que envelhece e pensa nas históras que podia ter contado e não contou.

 

 

Adolescência_João Vasconcelos_Ana Sofia_Manuel e Xavier Brites

Concordamos com este poema, pois está representa a nossa vida e experiências desta etapa que é a adolescência. Mesmo que não tenhamos passado por estas situações, o destino nos guiará, pois a nossa fase de adolescentes ainda agora começou.

As frases que melhor representam a adolescência, na nossa opinião, são: “Razão da juventude sentir tanta pressa, são ideias, em constante ebulição.”, pois andamos sempre na correria, porque as ideias são tantas que não temos tempo de pensar; “ Mas nessa idade, excessos são permitidos, já que o bom-senso acaba por intervir”, pois, apesar de cometermos muitos erros, as pessoas acabam por nos perdoar, visto que sabem que estamos na idade de aprender com os nossos erros;” Nem sempre esperam, como manda o figurino. Algumas vezes, pecam por ansiedade”, pois nem sempre esperamos que tudo ocorra naturalmente, um processo que é lento, tentamos apressar “ as pessoas dão-te a mão e tu queres o braço todo”.

A adolescência é a etapa da vida em que os nossos pais nos criticam por tudo e por nada, pensamos que já somos adultos e ainda não sabemos nada. Na escola só falamos e brincamos e, quando chega a hora de nos mostrarmos, só pensamos que vamos falhar. Mas nem tudo é mau, pois é com estes anos que vamos melhorar.

Apesar de estarmos sempre a reclamar, temos é que aproveitar, pois, como se costuma dizer, “ a vida são dois dias”. Agora vamos parar de nos criticar e começar a autoelogiar, temos de pensar que estamos rodeados pelos nossos amigos, a nossa família, os nossos momentos, as nossas brincadeiras e as nossas gargalhadas e temos de sentir que podemos contar com eles para tudo que se avizinha no futuro. A nossa vida é a nossa alegria e sem ela não seriamos nada!

 

Um filme que achamos que representa bem a adolescência é“Angus, Thongs and Perfect Snogging” . A história centra-se numa rapariga de 14 anos que escreve um Diário acerca dos altos e baixos da sua vida de adolescente.

 

Adolescência_Ana Veterano_Diogo Amaral_Luís Duarte e Eugénia

 O nosso grupo concorda com a mensagem do poema sobre a adolescência, porque nesta fase da nossa vida passamos por muitas situações que estão descritas no poema. As frases que melhor descrevem a adolescência são:

-“Nos argumentos, são ferrenhos paladinos,// De ideias novas, embasadas em verdade”, pois achamos que temos sempre razão, por isso defendemos sempre as nossas ideias, com todos os argumentos possíveis;

-“Algumas vezes pecam por ansiedade”, ou seja, muitas vezes estamos tão ansiosos com algo que vai acontecer que acabamos por fazer aquilo que não devemos;

-“Inconformados com descaso e injustiça, //Se manifestam de forma exuberante”, muitas vezes tentamos ser o centro das atenções, mas nem sempre corre bem e exageramos nos nossos atos;

-“Corações puros, com pequenos arranhões, //Labutam sempre por justiça e liberdade”, a adolescência é a altura em que nos apaixonamos, sofrendo algumas desilusões. Além disso queremos ser independentes, apesar de não estarmos preparados.               

Na nossa opinião, na adolescência passamos por momentos em que nos sentimos sozinhos, sem saber o que fazer e achando que tudo na nossa vida está mal. Também passamos por momentos bastante bons, outros de ansiedade e vergonha. Na adolescência ocorrem muitas mudanças no nosso corpo e também psicológicas. Nesta fase começamos a sentir-nos atraídos pelo sexo oposto, passando por muitas indecisões.

A adolescência é uma fase difícil da nossa vida,no entanto temos de conseguir ultrapassá-la e pensar que todos já passaram pela mesma fase.

Um dos filmes que retrata aquilo que passamos na adolescência é “Lagoa Azul”, porque os protagonistas do filme estão na fase de crescimento (adolescência) e sentem muito daquilo que sentimos.